Ежеквартальный научно-образовательный журнал
Издается с 2004 года
Свидетельство о регистрации средства массовой информации
ПИ № ФС 77 - 68125 от 27.12.2016
Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций
ISSN 1814-9545, E-ISSN 2412-4354

О журнале

Редакционная коллегия

Условия публикации

Регламент опубликования статей

Публикационная этика

Архив: Статьи по авторам; Статьи по рубрикам

Подписка и распространение

Библиотека журнала «Вопросы образования»

Контакты

Рейтинг Science Index

1 место — в рубрике «Народное образование и педагогика» (2020)

10 место — в общем рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год
(более 4000 журналов)

Двухлетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 6,925 (с учетом цитирования из всех
источников)

Пятилетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 3,483

Десятилетний индекс Хирша 2020: 39

Индексирование журнала

2006. №2

Показать аннотации


Образовательная политика
Фрумин И. Д. Основные подходы к проблеме равенства образовательных возможностей	5–22
Ворожцов Е. В. Молодежные волнения во Франции: проблемы иммиграции и образования	23–29
Бгажнокова И. М. Общее и специальное образование: пути к взаимодействию и интеграции	30–39
Теоретические и прикладные исследования
Бурдье П. , Пассрон Ж. Основы теории символического насилия (Фрагменты из книги. Пер. с фр. Н. Шматко)	39–60
Макларен П. Жизнь в школах: введение в критическую педагогику (Фрагменты из книги. Пер. с англ. О. Фадиной)	61–73
Смит У. , Лустхаус Ч. Связь между равенством и качеством в образовании (пер. с англ. Е. Фруминой)	74–88
Грозная Н. С. Включающее образование. История и зарубежный опыт	89–104
Практика
Косарева У. В. Образование детей с особыми потребностями в Самарской области: на пути к интеграции	105–111
Мартынова Е. А. , Романенкова Д. Ф. Модель центра образования инвалидов в Челябинском государственном университете на основе системы интегрированного обучения	112–121
Дейчман В. К. Заимствование управленческих решений: «трудности перевода»	122–132
Борисова О. А. , Правдина М. А. , Наумова О. В. Образовательный кредит: текущая ситуация и возможности развития	133–147
Сиваков В. Л. Модель совмещения кредитов на оказание образовательных услуг с субсидированием их возврата	149–157
Дискуссия
О доступе в школу: качественное образование детей с ограниченными возможностями (по материалам «круглого стола» РОСРО, 9 апреля 2006 г.)	158–185
Статистика и социология образования
Константиновский Д. Л. , Куракин Д. Ю. , Рощина Я. М. , Вахштайн В. С. Доступность качественного общего образования в России: возможности и ограничения	186–202
Шишкин С. В. Элитное и массовое высшее образование: социально-экономические различия	203–221
Фурсов К. С. Образовательные стратегии студентов российских вузов на этапе выхода на рынок труда: опыт эмпирического исследования	222–240
Архив
Днепров Э. Д. Попытка контрреформы среднего женского образования. 1884–1894	241–247
Стрельцов А. А. Гимназии русского зарубежья	248–264
Книжные обзоры и рецензии
Кузьмичев А. Д. Новинки книжных развалов: путеводитель по образованию	265–266
Хакер Э. Правда о колледжах (пер. с англ. И. Фридмана)	267–282
Письма в редакцию
Левковец С. В. Кто разрушает наше образование?	283–286

Новости

16 сентября 2022

Важно!!! У журнала "Вопросы образования" новый сайт

30 июня 2022

Новая книга в Библиотеке журнала «Вопросы образования» — «Ускоренные университеты»

24 июня 2022

В Библиотеке журнала «Вопросы образования» опубликована книга Вадима Радаева «Преподавание в кризисе»

Все новости

2006. №2

Образовательная политика

Теоретические и прикладные исследования

Практика

Дискуссия

Статистика и социология образования

Архив

Книжные обзоры и рецензии

Письма в редакцию

Новости